Changes
07.10.2011 | ||||
Karin kirjoitusta | Kyllähän opettaja-oppilasasetelma muuttuu entistä tasaveroisemmaksi, kun toiminta on puolin ja toisin läpinäkyvää. Olisiko roolin muutos opettajasta o (more...) | Karihanse | 07.10.2011 20:23 | |
06.10.2011 | ||||
Karin kirjoitusta | Jotta arvosana olisi itsesäätöiseen oppimiseen kannustavaa, pitäisi oppimisprosessi saada mielestäni näkymään arvioijalle. Siinä juuri nämä teknologis (more...) | akaarnie | 06.10.2011 23:01 | |
Karin kirjoitusta | Jeps, Asta, siinäpä tuo juuri taitaakin olla: itsesäätöiseen oppimiseen pitäisi löytyä yleisen merkityksen lisäksi henkilökohtainen mieli, jotta ei to (more...) | Karihanse | 06.10.2011 19:37 | |
Karin kirjoitusta | edited | Karihanse | 06.10.2011 19:32 | |
Karin kirjoitusta | edited | Karihanse | 06.10.2011 19:31 | |
Karin kirjoitusta | Joitain ei liian pitkälle miettittyjä pohdintoja: Ensimmäinen reaktio tekstiä lukiessa oli, että motivaatio kuvattuna panos-hyöty-ajatteluna tarkoitta (more...) | akaarnie | 06.10.2011 14:42 | |
05.10.2011 | ||||
Karin kirjoitusta | edited | Karihanse | 05.10.2011 19:00 | |
Karin kirjoitusta | edited | Karihanse | 05.10.2011 19:00 | |
Karin kirjoitusta | edited | Karihanse | 05.10.2011 18:38 | |
Karin kirjoitusta | added | Karihanse | 05.10.2011 18:37 |
1